sábado, 31 de enero de 2009

Martes 27/01/09


Como de costumbre, cada vez que tenemos la clase de Proyecto Integrado tenemos que escribir lo que hemos realizado.

Al comenzar la clase, Miguel nos puso un vídeo en el cual aparecían trozos de vídeos y fotografías de la Performance que realizamos, que por cierto a todo el mundo le ha gustado y los profesores nos han dado su felicitación por el gran trabajo.

Este vídeo nos llevó una buena parte de la clase, ya que también estuvimos viendo las fotografías que realizó nuestra compañera Milagros de 1º BTO.Sociales.
Luego Miguel nos comentó como llevábamos los trabajos pendientes, como la lectura del libro, el presupuesto del viaje, el mapa mundi, seguir con el proyecto eTwinning...

Nos habló sobre un curso de inglés en el verano y que nuestro profesor de inglés nos lo comentará al cual nos tendremos que apuntar todos, ya que estos son subvencionados y probablemente no nos lo de a nadie, ya que nosotros no somos un centro bilingüe, por lo cual tenemos menos posibilidad.

A continuación nos enseñó unas presentaciones Power Points que para él eran curiosas y la verdad es que o fueron porque me di cuenta de las maravillas que se pueden hacer con el hielo y demás.

Y hasta aquí llegó la clase del martes pasado. ¡Hasta la próxima semana!.

Saludos.

viernes, 30 de enero de 2009

LA PERFOMANCE

Pues aquí de nuevo para contaros nuestra experiencia y lo que hemos sentido al participar en la perfomance. El jueves pasado a última hora todos los alumnos de Miguel de primero de bachillerato nos reunimos en el salón de actos, donde tuvo lugar la perfomance, allí ya estaba todo preparado, porque un día por la tarde nos reunimos mi grupo y otro grupo del otro bachillerato para ayudar a nuestro profesor a organizar y montar todo aquello, entonces solo teníamos que saber donde estariamos cada uno y saber lo que teníamos que decir, es muy facíl de decir pero cuando estabamos todos allí juntos a la vez preguntando, volvimos a nuestro profesor un poco loco, pero gracias al esfuerzo de todos y a que tuvimos buen comportamiento en esa hora nos dio tiempo de terminar de organizarlo todo y los lugares y papeles que teniamos asignados cada uno, todo esto gracias sobre todo a nuestro profesor. Este jueves decidimos la ropa de cada uno, los que iban en el escenario, eran los que representaban las escenas, entonces iban vestidos de judíos, también otro compañero iba vestido de Hitler, dos compañeros más iban vestidos de médicos, otro dos compañeros estaban en la puerta dando paso a todos los visitantes de nuestra perfomance, y los demás estabamos vestidos todos iguales con camisa blanca, jersey negro y vaqueros oscuro, los que ibamos vestidos así estabamos explicando las diferencias entre los cuadros, los paneles que teníamos hechos sobre este tema y las películas. El viernes estuvimos todos allí más o menos diez minutos antes de lo habitual porque a las ocho y media empezaban a entrar a visitar la perfomance, todos nos preparamos y lo preparamos y a las ocho y media ya estaban entrando nuestros compañeros de segundo de bachillerato que fueron los primeros en visitar nuestra perfomance y así hasta que vinieron todos nuestros compañeros de nuestro instituto y nuestros profesores, a las diez o así también nos visitó nuestro Alcalde. Cuando terminamos la perfomance estabamos tods muy contentos porque todo había salido muy bien, y nos pusimos a recoger todas las cosas y a dejar el salon de actos como nos lo encontramos. Luego fuimos a comernos nuestros bocadillos, y ya así terminamos el día. La experiencia de esta actividad ha sido muy bonita y muy buena, supongo que será lo que han dicho todos mis compañeros, pero es que es la verdad, algunos pensabamos que qué vergüenza, que era un rollo,..., pero al final nos hemos desengañado y hemos visto que así se aprenden muchas cosas, tanto como comportarse y saber expresarse delante del público, como cosas sobre la Segunda Guerra Mundial.

miércoles, 28 de enero de 2009

LA PERFORMANCE.


Por fin hicimos el teatro sobre la performance. El jueves a última hora hicimos un ensayo general, todos estábamos muy nerviosos volviendo loco a Miguel porque no sabíamos que teníamos que decir exactamente, con esfuerzo al final pues terminamos el ensayo y ya estábamos listos para hacer el teatro.

El viernes cuando llegamos al instituto nos dirigimos en cuanto llegamos para el teatro para preparar cada uno lo que teníamos que hacer y para que los que se tenían que disfrazar pues se vistieran, yo ya estaba muy nerviosa porque no sabía como me iba a salir mi explicación. Cuando ya estábamos todos listos y preparados para empezar llegó el primer curso, entraban de tres en tres y a uno de ellos lo cogían como prisionero judío y se lo llevaban para “el campo de concentración”. La primera vez que explique me salio regular por culpa de los nervios pera a medida que iban pasando me iba saliendo mejor y se me quitaba la vergüenza. Una de las veces había un montón de gente amontonada porque no nos daba tiempo de explicar tan rápido menos mal que una de mis compañeras le digo a los de la puerta que no dejara pasar a la gente tan deprisa y así lo pudimos arreglar. Vinieron a vernos los cursos de 1º, 2º, 3ºy 4º de ESO, los de forestales y los de electricidad, también vinieron a vernos maestros y el alcalde, todos salieron de allí muy contentos y diciendo que le a gustado mucho.

La hora antes de acabar todos teníamos mucha hambre parecíamos que nos íbamos a desmayar o algo parecido si tardábamos mucho tiempo en comernos el bocadillo.

Por último teníamos que recoger el salón de actos, cada uno tenía que recoger lo suyo yo recogí los carteles que exponía, quite las telas que estaban colgadas en la pared y cuando termine de recoger todo lo mío pues me puse a quitar sillas del montón que había en el centro del salón de actos, cuando ya bajamos todas las sillas pues me puse a quitar cuadros y a cada cuadro le teníamos que quitar las lacayas de detrás y también había que quitar las que estaban puestas en la pared.

Desde mi punto de vista salio todo mejor de lo que yo me creía que iba a salir, no me esperaba que saliera todo tan real, me creía que todos no lo íbamos a tomar a mas cachondeo pero no fue así aunque algunos niños solo iban a vernos para perder clase porque entraban y ni aprestaba atención a nuestras explicaciones aunque lo obligábamos a que nos escucharan y pasaran por todos los que exponíamos.

Bueno pues eso fue todo. Besitos y hasta pronto.

YASMINA JIMÉNEZ TORRES.

lunes, 26 de enero de 2009

Comentario del martes día 20 de enero.

Este martes lo que estuvimos haciendo fue comentar pequeños detalles obre la preformance. Otra cosa que también estuvimos comentando en clase fue que Miguel había asignado a un grupo determinada de la clase un pequeño proyecto, en el de participar en el periódico digital el país a través de un blog. También nos dijo a los demás a los que no nos había asignado nada nos dijo que el que se quisiera apuntar pero con otro grupo que lo hiciera.
Concretamente a lo que miguel quería llegar es que había un chico de 18 años que tenia su propio blog y que cada día iba comentando cosas y también ponía fotos hechas por el mismo, uno de sus comentarios que leímos fue que el tuvo un pequeño problema con un viaje que realizo y todas las cosas que el tuvo que hacer. También estuvimos viendo otra cosa que le pasó, que una pareja que se iba a casar lo querían a el como fotógrafo porque le gustaban mucho sus fotografías.
Esto fue lo que hicimos en la clase.


COMENTARIO SOBRE LA PERFORMANCE.

Bueno nuestro grupo fue el encargado de coordinar todo para la performance.
En primer lugar yo creí que aunque tuviésemos vistas las escenas a realizar y como no ensayamos concretamente lo que íbamos a hacer yo creí que muy bien no iba a salir, al final me equivoqué porque desde mi punto de vista fue todo un éxito, aparte de realizar la simulación los demás que tenían que comentar los cuadros y murales también lo hicieron bien y de lo mucho que le gustó a Marcial (un maestrote apoyo y teniente de alcalde de área de cultura) llamó al alcalde para que viniera a visitarnos.
Yo creo que a la gente le gusto también porque nunca se está de mal tener una pequeña referencia de lo que pasó en el pasado.
Cuando llegue a las ocho de la mañana lo primero que hice fue vestirme y junto con una compañera empezamos a maquillar a todo el mundo para que tuvieran un aspecto más demacrado y a las 8.30 empezó a llegar e primer grupo que vinieron a visitarnos.
Un percance que tuve fue que una olla que yo llevé gracias a la brutalidad de los niños me la bollaron entera y a mi eso me da igual pero la olla era un recuerdo de mi bisabuela que tenía yo, pero bueno mientras que no se enteren mis padres ni mi abuela no pasará nada así que tengo un tiempo para arreglarla y que no se den cuenta.
Pero aparte de todo eso estuvo bien, lo que no estuvo bien es que a la hora de recoger todo aquello y de que el salón de actos estuviera igual que siempre es que algunos alumnos se escabulleron y no aportaron su granito de arena para que el desmontaje fuese menos pesado. Otra cosa que también me gusto es que en cuanto que terminé de pintarle el bigote a José Juan el que hacía de Hitler me resultó gracioso porque tenía el pelo engominado y tan serio que parecía el mismo Hitler que había vuelto.
Bueno esto ha sido todo por esta semana y hasta el próximo martes.


Saludos.

Comentario del martes día 13 de enero.

Esta es la primera clase del 2º Trimestre y lo que estuvimos haciendo en ella fue comentar lo de los viajes que cada grupo tenemos que buscar presupuesto. Los países que Miguel nos daba a escoger era Londres, Berlín, parís y roma.
En nuestro caso nos tocó Berlín.
También nos estuvo comentando que nos había mandado por correo el libro de lectura “la vuelta al mundo en ochenta días” y también un mapamundi para que cuando terminemos de leernos el libro con un programa por ordenador describir el recorrido que hizo el protagonista.
Nos puso un audio digital sobre Londres, que explicaba todas las cosas de Londres.
Y casi un cuarto de hora antes de terminar la clase nos dijo que teníamos que hacer dos redacciones de 10 líneas cada una; la primera es hablar de nuestro mejor viaje y la segunda de por qué queremos viajar.


MI MEJOR VIAJE:

Mi mejor viaje fue el que realicé hace dos veranos. Lo considero el mejor porque aparte de ver cosas nuevas que nunca en mi vida había visto antes, aunque en fotos algunas. Ese viaje que realicé fue a Tenerife donde residen mis tíos, por eso me dejaron viajar sola porque iba a casa de mis tíos. Yo estaba muy ilusionada porque era la primera vez que me montaba en un avión, cuando llegué e Tenerife estaban mis tíos y mis primas esperándome allí en el aeropuerto; y de allí me llevaron a su casa para soltar el equipaje y descansar un poco. Ese día me hicieron una visita panorámica de los alrededores de su casa y ese mismo día para relajarnos un poco fuimos a la playa, que por cierto esta cerca de su casa y ya los demás días lo que hice fue ir a ver el Teide, el LoroPark, etc.
Lo considero mi mejor viaje porque fue una experiencia muy bonita y Tenerife es muy bonito.

¿POR QUÉ QUIERO VIAJAR?

Lo primero de por qué quiero viajar es por conocer sitios nuevos, nuevas culturas, nuevas comidas; es decir todo lo que uno no sepa aunque lo haya visto en fotos.
Aparte de todo esto también me gusta viajar por escapar de la vida cotidiana y liberar el estrés que abarca en nosotros el siempre estar trabajando y no teniendo en cuenta que lo que nos hace falta de vez en cuando es cogerse unas vacaciones e irse lejos para escapar de todo aquello que te recuerde al trabajo.
En mi opinión yo quiero viajar e ir a muchos sitios no sólo por conocer nuevas personas, nuevas culturas ni nada de eso sino para estar en un sitio en el que no te importe de si tienes que estudiar o hacer otras cosas, es para estar libre y desconectado de la vida cotidiana.

Saludos.

Comentario de el martes pasado!!

!Hola! Pues otra vez aquí para comentar la clase de la semana pasada, el martes pasado estubimos hablando en la clase sobre las comentarios de la semana anterior que hicimos con respecto a porque nos gusta viajar y cual fue nuestro viaje favorito. Además nuestro profesor nos comento sobre un chico con solo dos años más que nosotros, que aparte de dedicarse a estudiar que lo lleva super bien, hace unos artículos en la web de el periódico el país sobre viajes y experiencias que ha tenido en sus viajes. Y a lo último de la clase nuestro profesor nos enseño unos discos de vinilo, que eran de un instituto de Almeria.

domingo, 25 de enero de 2009

Clase del martes 20 y "Performance"


Como de costumbre, una semana más, toca colocar una entrada nueva y contaros a todos la clase del martes pasado.
La clase comenzó enseñándonos Miguel unos discos de vinilo de los años 50 que había buscado para que los pudiéramos ver.

Una vez que toda la clase vimos los discos, Miguel los recogió y comenzó a tratar el tema de los viajes (tema del que trata este segundo trimestre).

A continuación nos preguntó cómo llevábamos las tareas y trabajos pendientes como son la performance, la organización del viaje, la lectura del libro "La vuelta al mundo en 80 días"...
Luego nos leyó un artículo que Victoriano Izquierdo ha escrito en su blog y que trataba sobre su último viaje y las consecuencias de éste.
Luego nos leyó en que consiste el Interrail, en el cual nos daba la "definición" de lo que consistía pero que en el fondo lo que nos quiere dar a conocer es que hay mucho mundo por descubrir y que viajar es una de las experiencias más bonitas que puedes tener en tu vida.

También nos puso una audioguía sobre Londres, en el cual te enseñaba muchos datos curiosos sobre esta ciudad y que merecen la pena conocerlos. Para finalizar nos puso un vídeo sobre Guadix (que no acabamos de verlo) , en el cual se mostraba sus monumentos, gastronomía, etc.
¡Hasta la próxima semana!

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Performance:


¡Y por fin llegó el día tan esperado!.Sensaciones nuevas, nuevas experiencias, nuevas amistades, risas, drama, frío, calor, sed, hambre...
Y saber que todo comenzó con la lectura de un libro...lo que se puede hacer a partir de esta es increible...

Y es que todo comenzó en el primer trimestre cuando Miguel nos asignó el trabajo a nuestro grupo, la performance. A partir de ahí todos nos pusimos manos a la obra, unos más que otros, pero a pesar de ello todo el mundo ha aportado su granito de arena, ya sea nuestro grupo o no. Para todo ello ayudaron personas ajenas de nuestro clase que mostraron su colaboración, ante todo agradecérselo.

Día a día se nos iba ocurriendo una idea nueva, una cosa más que poner en la exposición, una estructura nueva para la organización del Salón de Actos, ya que nuestro grupo estuvo muy compenetrado y nuestro trabajo estaba muy relacionado con el del montaje de la exposición.
A medida que pasaban los días, les ibamos preguntando a los distintos chicos y chicas de los dos bachilleratos por si se querian vestir en la performance, al igual que se le preguntaba si tenian ropa vieja o no que les sirviera para realizar dicha representación.

Al cabo de ir dos días por la tarde al instituto y cogiendo algunas clases para ir montando la exposición, ir ensayando, etc.

El jueves 22 tuvimos un ensayo general, en el cual todos los participantes se encontraban en su sitio, los prisioneros vestidos y Miguel revisando lo que cada cual tenia que hacer o decir.
A la mañana siguiente yo estaba nervioso, ya que no sabia´cómo iba a salir la exposición y cómo iba a responder la gente a nuestro trabajo, que tantas horas nos ha llevado.
Desde mi punto de vista, yo a veces estaba agobiado porque no sabía si cada uno estaba en su sitio, si tenian preparado lo que tenian que decir, si todos los que se iban a vestir tenian su ropa, si cada detalle estaba listo, porque a pesar de ello, eran muchos detalles que habia que cuidar, como la colocación de las estrellas judías, el maquillaje... y lo principal, que se hiciera cada acción en su correspondiente tiempo y que nadie "metiera la pata".

A las 8 menos 10, aproximadamente, comenzaron a llegar los participantes, cada uno se preparó y se colocó en su sitio y los prisioneros nos vistimos ligeros y nos maquillaron y cada uno a sus puestos porque a las 8 y media comenzaban a llegar los cursos. Todo estaba listo cuando comenzó a llegar el primer curso, nosotros estabamos todos muy nerviosos (o eso creo) y en especial yo que tenía que contar los tiempos y avisar a los médicos, por ejemplo, lo que tenían que hacer y cuándo tenían que hacerlo.

Durante la mañana repetiamos la representación una vez por curso, pero esta consistía en las siguientes partes:

-Durmiendo
-Desperezándose
-La olla con la comida
-Firmes y en fila
-Inspección médica
-Traslado a las cámaras de gas
-De vuelta a las camas

A todo esto, no faltó ni un detalle, las mantas antiguas,los palets simulando las camas, los simbolos nazis, la alambrada, música de fondo...etc.
A todo ello ya comenzó a hacer un poco de calor con la calecfacción, y le dijimos a nuestro profesor que la quitara o nos moriríamos de verdad, ya que con las mantas, el pijama, las luces, los nervios...eran varios los factores que influyeron en nosotros.

Los níños estabamos separados de las niñas. Ellas llevaban, generalmente, unas batas y pañuelos en la cabeza, mientras que nosotros llevábamos pantalón y camiseta o mono de trabajo. Algunos eran de rayas, otros estaban sucios...
Y así sucesivamente, hasta que a media mañana Miguel nos dijo que iba a venir el alcalde a ver nuetsra exposición, la exposición que nosotros habíamos montado, la cual tenía mucho que ver y comentar. Para ellos os explico, al comienzo, se encontraba en la puerta dos de nuestros compañeros, que recibían a los cursos, profesores... e iban dejando paso a cada tre spersonas.

A continuación un panel con diferentes murales informativos y con fotografías, carteles contra la guerra y el nazismo que los alumnos de 4º de ESO, habian realizado en educación plástica y visual, en el centro una gran montaña de sillas amontonadas y tapadas con tela verde que simbolizaba la catástrofe y el caos que ocurrió. Alrededor de este montón de sillas, se encontraban los audiovisuales, me refiero a la proyección de películas que iban relacionadas con el nazismo, y a partir de ahí daba comienzo la exposición de las fotografías, las cuales arriba se encontraban las verdaderas, las que pertenecían a la época del holocausto y abajo la contraria que nosotros realizamos.

En total eran unos 80, aproximadamente.En cada panel, zona de fotos o audiovisual se encontraba un compañero/a nuestro que les explicaba lo que estaban viendo. Antes de finalizar, se realizaba encima del escenario la parte gruesa, digamos, de la performance, y antes de salir de aquel Salón de Actos que por unos momentos se convirtió en una fuente de aprendizaje, les entragaban una Lengua Trapera relacionada con la II Guerra Mundial y el Nazismo. También por todo el Salón se encontraba un compañero nuestro vestido de Hitler, diciendo frases de Hitler en voz alta, y por cierto, gracias a maquillaje, peinado y vestimenta, iba muy conseguido. Retomamos el desarrollo de la mañana. Llegó el alcalde,la delegada de fiestas y el concejal de cultura.

Al principio estábamos muy energéticos y hacíamos las cosas con muchas ganas, pero al cabo de la mañana nos ibamos cansando y en sí, en las últimas representaciones eran las más conseguidas, ya que nuestro cansacio se palpaba en nuestras acciones y en nuestras caras, lo que nos daba más realismo y por un momento nos convertimos en verdaderos prisioneros judíos.
A todo ello, me sorprendió la actitud de todas las personas que participaron, ya que pensé en algún que otro momento que algunos podrían meter la pata, pero no, me equivoqué, todo salió correctamente y nuestro profesor Miguel, al igual que el director y distintos profesores nos felicitaron por el gran trabajo que hicimos, tanto los que estábamos vestidos, como los que explicaban en un minuto, el trabajo que nos había llevado mucho tiempo y dedicación.

Terminó la exposición a las 11 en punto, a partir de ahí a desmontar el Salón de Actos y a recolocarlo todo en su sitio.
Algunos se escaquearon, pero en sí, todo el mundo echó una mano. Yo supervisé que todo quedaba en su sitio, referente al Salón de Actos, a algunos le decía donde se encontraban las cosas que había que poner y a otros simplemente les dije ya está todo terminado. Coloqué los cuadros que se encuentran en la pared izquierda del salón de Actos y todo hay que decirlo, con ayuda de algunos de mis compañeros, que me traían los cuadros y yo buscaban algunas alcayatas que se habían quitado porque molestaban y coloqué todos los cuadros, que tenían un orden y debian de encontrarse así. También ayudé a colocar algunas sillas y a subir la televisión.

En menos de 40 minutos estaba todo recogido y cada cosa puesta en su sitio. En las siguientes clases apenas hicimos nada, ya que el cansancio podía con nosotros, ya que estar 3 horas sentado los palets o tirandote por el suelo, cansa, ya que lo tenía que repetir muchas veces, pero estoy contento de las horas que le he dedicado a este trabajo y de realizar esta performance, ya que ha sido una experiencia muy bonita en mi vida, que me va a costar mucho trabajo olvidar y que se lo podré contar a futuras generaciones. También me he llevado una buena satisfación y estoy orgulloso de haber hecho esto, porque he conocido a gente nueva y me ha ayudado a relacionarme más con las personas de ambos bachilleratos.

En conclusión, una nueva experiencia, aconsejable para todos, nuevas emociones, nuevas amistades y , en general, felicidad y alegría interior.

Y a todos y todas, incluyendome a mi, ¡felicidades por el trabajo que hemos realizado!.

martes, 20 de enero de 2009

La clase de la semana pasada

¡Hola! Siempre la última pero a tiempo… En la última clase de Proyecto Integrado y la primera del trimestre, Miguel la comenzó hablando de un concurso de “El País”, para el que ha seleccionado un grupo de alumnos de nuestra clase y dio la posibilidad de crear más grupos voluntarios si algún alumno más quería.
Luego continuó la clase hablando sobre un libro que debemos leer y del cual nos examinaremos pronto. Éste libro es;”La vuelta al mundo en 80 días”.
También hablamos sobre la exposición que vamos preparando desde hace bastante tiempo, que por fin se realizará este viernes, Miguel nos estuvo ultimando algunos detalles sobre ella.
Al final de la clase el profesor nos explicó una de las actividades principales de este trimestre, que consiste en ir a agencias de viajes para preguntar presupuestos de un viaje que debemos organizar, a nuestro grupo nos ha tocado organizarlo para Berlín.
Miguel también nos encargó hacer dos pequeñas redacciones que consistían en;
- Describir mi mejor viaje.
- Por qué quiero viajar.
Ambas os las dejo aquí abajo.
Pues bien, esto fue lo que hablamos en la última clase de Proyecto Integrado.
¡¡Saludos!!

- MI MEJOR VIAJE:

Mi mejor viaje fue sin duda el que realicé el año pasado en fin de curso con mis compañeros.
Fuimos una semana a Gandia (Valencia), durante esa semana recorrimos muchos pueblos de los alrededores, que ahora mismo no recuerdo. Casi todos los días nos desplazábamos de Gandia a Valencia capital, para visitar sitios en los que la mayoría, nunca habíamos estado.
La novedad de viajar sin padres, con esa cierta libertad que nos dejaban los profesores que nos acompañaban y el ir con todos mis compañeros del colegio (o la mayoría), fue algo inolvidable para mí.
En Gandia nos quedamos en un hotel que estaba muy cerca de la playa, a la que íbamos todos los días, poco o mucho tiempo, lloviera o hiciera frío… ¡no importaba! En nuestro hotel, también teníamos piscina y jacuzzi, que aunque fuimos en mes de Mayo, no hubo problema para utilizarlos.
En la habitación dormí con 2 amigas, aunque realmente el tiempo que dormimos fue casi nulo.
Durante esa semana visitamos muchísimos lugares, pero en los que mejor lo pasamos y fueron en La ciudad de las Ciencias, Terra Mítica y, por supuesto, los pubs a los que íbamos todas las noches.
Sin lugar a dudas, fue el mejor viaje que he realizado.

- POR QUÉ QUIERO VIAJAR

Una de las principales razones por las que cualquier persona le gustaría y querría viajar es para conocer mundo, salir de la rutina.
Personalmente me gustaría viajar a menudo, para como los demás, conocer mundo, conocer sitios nuevos, nuevos ambientes, nuevas personas…
Para mí el irte solo a cualquier otro país, o simplemente pueblo, es una oportunidad que tenemos para aprender a desenvolvernos sin contar con papá y mamá, perder la vergüenza, y ganar confianza en uno mismo, cosa a la que tarde o temprano debemos aprender.
La oportunidad de irme a otro país que no conozco y conocer nuevas culturas y a la vez nuevas personas es algo que me encantaría. Irme a un país en el que se habla otro idioma y desenvolverme con esas personas es algo que me ayudaría bastante a reforzar ese idioma y también me ayudaría en un futuro.
Por tanto, viajar es algo que todos debemos hacer y conocer algo más que el entorno que nos rodea, tener nuevas experiencias.

Brenda Cantalejo

lunes, 19 de enero de 2009

Comentario de la clase pasada

¡Hola! Otra vez aquí un poco tarde pero a tiempo, bueno este comentario es para deciros como fue la clase de la semana pasada y los temas que tratamos. En la clase nos leyo nuestro profesor Miguel un artículo del libro de El Barrio, escrito por una antigua profesora de Inglés, este artículo trataba sobre porque adoraba ella viajar. Luego estubimos hablando sobre los trabajos que tenemos que hacer, estos trabajos tratan sobre planear un viaje, como ya os contamos anteriormente en otros comentarios. Y por último nuestro profesor nos mando a poner los siguientes comentarios aquí.
¿Por qué quiero viajar?:
Amí me gusta viajar sobre todo por conocer lugares nuevos y culturas nuevas, gente nueva, ..., a la vez que viajas normalmente tienes nuevas experiencias. También de los viajes ya que conocemos gente nueva normalmente podemos tener muchas nuevas amistades, que nunca viene nada de mal. Al viajar también puedes cambiar tu vida totalmente, ya que puedes encontrar otro lugar con otras características, otro ambiente, ..., que te guste mucho más y decidas cambiar tu vida y desplazarte allí. Sobre todo por lo que me gusta viajar es por conocer nuevos lugares, nuevas formas de vivir, y por compartir nuevas experiencias, de las cuales siempre salimos aprendiendo cosas nuevas.
Describir mi mejor viaje:
Uno de los mejores viajes que he hecho fue cuando fuimos a Madrid, simplemente es uno de los mejores viajes porque es el primer viaje que hacía desde que estabamos en el instituto con los compañeros y compañeras de clase. Este viaje como ya he dicho fue a Madrid, fuimos en autobús, fue cuando estabamos en segundo de ESO, nos fuimos a mediados de junio. En este viaje visitamos el escorial, el museo de cera, el reina sofia, el museo del prado, y el citio que más me gusto de todos los que visitamos, fue la warner, y eso pienso que fue lo que más nos gusto a todos los que fuimos, ya que en ese parque de atracciones nos lo pasamos fenomenal, y lo de lo demás otra de las cosas que más me gusto fue el museo de cera simplemente porque es impresionante y también lo pasamos muy bien. También otro viaja para contar sería el que hicimos el año pasado a París, pero he decidido comentar el otro porque fue el primer viaje que hice con mis compañeros de esa forma, además el de París he pensado que sería el que pondrían la mayoría de mis compañeros.
¡Hola! Otra vez aquí un poco tarde pero a tiempo, bueno este comentario es para deciros como fue la clase de la semana pasada y los temas que tratamos. En la clase nos leyo nuestro profesor Miguel un artículo del libro de El Barrio, escrito por una antigua profesora de Inglés, este artículo trataba sobre porque adoraba ella viajar. Luego estubimos hablando sobre los trabajos que tenemos que hacer, estos trabajos tratan sobre planear un viaje, como ya os contamos anteriormente en otros comentarios. Y por último nuestro profesor nos mando a poner los siguientes comentarios aquí.
¿Por qué quiero viajar?:
Amí me gusta viajar sobre todo por conocer lugares nuevos y culturas nuevas, gente nueva, ..., a la vez que viajas normalmente tienes nuevas experiencias. También de los viajes ya que conocemos gente nueva normalmente podemos tener muchas nuevas amistades, que nunca viene nada de mal. Al viajar también puedes cambiar tu vida totalmente, ya que puedes encontrar otro lugar con otras características, otro ambiente, ..., que te guste mucho más y decidas cambiar tu vida y desplazarte allí. Sobre todo por lo que me gusta viajar es por conocer nuevos lugares, nuevas formas de vivir, y por compartir nuevas experiencias, de las cuales siempre salimos aprendiendo cosas nuevas.
Describir mi mejor viaje:
Uno de los mejores viajes que he hecho fue cuando fuimos a Madrid, simplemente es uno de los mejores viajes porque es el primer viaje que hacía desde que estabamos en el instituto con los compañeros y compañeras de clase. Este viaje como ya he dicho fue a Madrid, fuimos en autobús, fue cuando estabamos en segundo de ESO, nos fuimos a mediados de junio. En este viaje visitamos el escorial, el museo de cera, el reina sofia, el museo del prado, y el citio que más me gusto de todos los que visitamos, fue la warner, y eso pienso que fue lo que más nos gusto a todos los que fuimos, ya que en ese parque de atracciones nos lo pasamos fenomenal, y lo de lo demás otra de las cosas que más me gusto fue el museo de cera simplemente porque es impresionante y también lo pasamos muy bien. También otro viaja para contar sería el que hicimos el año pasado a París, pero he decidido comentar el otro porque fue el primer viaje que hice con mis compañeros de esa forma, además el de París he pensado que sería el que pondrían la mayoría de mis compañeros
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domingo, 18 de enero de 2009

VIAJE

-Mi mejor viaje:
El mejor viaje que realizado fue el viaje de fin de curso cuando fuimos todos los alumnos de 4ºESO a Gandia (Valencia). Me lo pasé genial fuimos a un montón de lugares. Lo que mas me gusto fue cuando fuimos a Terra Mítica, todos disfrutamos un montón lo único que cuando nos íbamos a ir empezó a llover un montón y nos pusimos empapados pero mereció la pena. También visitamos en la ciudad de las artes y las ciencias y había cosas muy bonitas, también visitamos un acuario y eso fue preciosa nunca había estado en uno y me quede muy sorprendida de lo bonito que llego a se. Por la noche salíamos a los pub de Gandia allí conocimos a gente de otros institutos y no lo pasamos muy bien, la última noche antes de irnos pues estábamos solos nosotros en un pub y llegó Hugo y Mery de fama no lo pasamos genial para volver a repetir.

-Por qué quiero viajar:
Me gustaría ir de viaje para ir de compras, visitar las playas y todo lo que se pueda visitar en un viaje. Saber lo bonito que visitar todos los lugares y no tener ningún tipo de prisa para ver todo lo que te da la vida por ejemplo los paisajes, el mar, la naturaleza,… Saber las costumbres distintas de cada lugar, conocer a personas de otra raza o poder comunicarme en otro idioma. Saber que comida es típica de cada país. Cuando viajas al extranjero te es mas fácil aprender otros idiomas que son desconocidos para ti. Cuando valla al extranjero me gustaría ir a una residencia de estudiantes de todo el mundo y que sean de mi edad para poder salir de fiesta con ellos y saber que es lo que hace cada uno en el fin de semana.

viernes, 16 de enero de 2009

Nuevo trimestre: 1º Clase de P.Integrado


Ante todo, deciros ¡¡Feliz Año Nuevo!!.Con la llegada del año nuevo, tras la vuelta de las Navidades, ha comenzado un nuevo trimestre, ¡el segundo ya!. Este martes hemos tenido la primera clase del año de Proyecto Integrado en la cual comenzó la clase hablando Miguel sobre El País de los estudiantes, concurso en el que participamos cinco de mis compañeros de clase como son: Alejandro, José Juan,Rocío, Sara y yo. De estya nos había hablado Miguel anteriormente y nos propuso si queriamos participar y los cinco aceptamos.

Lo comentó en la clase por si alguno quería formar su propio equipo y participar en dicho concurso. Luego, Miguel nos comentó que dentro d eunos días íbamos a realizar la exposición con la performance, trabajo que se encargaba mi grupo y que de ellos nos hemos encargado y este viernes próximo se realizará.

Ya está todo listo, excepto algunos detalles de personas que se van a vestir que están buscando la ropa vieja...por lo demás está todo listo, ya que mi grupo y el de la organización y diseño del Salón de Actos nos hemos reunido con nuestro profesor Miguel en el Instituto por las tardes o en cualquier hora libre.

Luego Miguel comenzó a comentarnos que este trimestre va relacionado con los viajes y ya nos ha mandado más de una tarea, como son:

-Leernos el libro "La vuelta al mundo en 80 días" de Julio Verne.

-Dirigirnos a una agencia de viajes y pedir que nos hagan un presupuesto de un viaje que no se va a realizar pero que tenemos que hacer este trabajo y que a nuestro grupo nos ha tocado Berlín. Tenemos que detallarle datos que nos ha diho nuestro profesor, al igual que nosotros buscar información sobre lo que podemos visitar e inlucir en el viaje.

-Usando un mapa mundi que nos ha enviado nuestro profesor por e-mail, tenemos que marcar la ruta que siguió Phileas Fogg llevó a cabo pero para marcar esta ruta tiene que ser con un programa del ordenador y que él nos ha indicado dos.

-Como tarea que tenemos que poner en el blog fue hacer una pequeña redacción sobre las siguientes cuestiones:

1º¿Cuál ha sido tu mejor viaje?
2º¿Por qué quiero viajar?

Luego tras esto, Miguel nos dejó unos minutos para ir pensando en lo que ibamos a poner y fuésemos escribiendólo en una hoja de papel
Tras esto, Miguel nos leyó el artículo escrito por una antigua profesora de inglés del centro (nos dio clase en 1º de secundaria) que ha escrito en el libro de nuestro Instituto, titulado como "El Barrio" y que trata sobre los viajes y su trayectoria desde que era una adolescente.

Y hasta aquí llegó la clase del martes pasado.

Aquí os dejo mis redacciones:

¿Cuál ha sido tu mejor viaje?

El pasado año realicé el mejor viaje que he hecho hasta ahora. Fue un viaje de estudios y al sitio al que fui fue a París. Ese viaje estaba organizado para bachillerato (estaba en 4º de Secundaria), pero por razones de economía y falta de gente, nos incorporaron en este viaje. Hubo varios problemas a la hora de dejarnos ir ya que este tipo de excursiones eran solo para bachillerato. Nosotros estábamos todos muy ilusionados, aya que París era y es una gran y bonita ciudad.
Tras varias peticiones del profesor de Sociales al director y al equipo educativo, en las cuales pedía que nos dejaran ir…ese día llegó.
A partir de ese día comencé a preparar y a organizar lo que me iba a llevar y todo tipo de cosas que uno prepara a la hora de hacer un viaje.
El 25 de marzo a las 5 de la mañana partimos hacia el aeropuerto de Sevilla en autobús. Desde allí realizamos un vuelo directo a París.
Cuando llegamos allí eran aproximadamente las 11 casi, sino recuerdo mal. Nos llevaron al hotel, allí nos acomodamos en nuestras correspondientes habitaciones. Más tarde, hicimos un tour por París en autobús, mientras la guía turística nos explicaba los principales monumentos, barrios…por el que íbamos pasando.
Luego fuimos a la Torre Eiffel, algunos subimos hasta la última planta, donde todo es impresionante, tanto las vistas, como el mirar hacia abajo y ver a la altura en la que estás. Después hicimos un paseo por el Sena en barco y desde ahí vimos el atardecer parisino y la Torre Eiffel iluminada de noche (una preciosidad). El día siguiente fue un día de visita a los museos. Fuimos al Louvre y al Orsay y ahí pudimos contemplar o por lo menos muchos de nosotros, porque otros no tenían ninguna ganas de ver cuadros, obras tan importantes que he estudiado y que verlas tan cerca me resultaba alucinante como la Gioconda, estatuas y sarcófagos de Egipto…todo. En el museo de l´Orsay pude ver cuadros, que desde mi punto de vista son verdaderas obras de arte, como son los cuadros de Van Gogh, Claude Monet…etc.
Por la noche cenamos en pleno barrio de los pintores y visitamos la Iglesia del Sagrado Corazón de Jesús. Al día siguiente estuvimos en el Parque de las Ciencias, donde pasamos momentos divertidos realizando diferentes actividades relacionadas con la física, química… etc. Algunos de nosotros almorzamos en un restaurante de crêpes, donde me encantaría volver a viajar a París, para volver a ese sitio, porque me llevé un buen sabor de boca…
Por la tarde visitamos el Arco del Triunfo, donde desde arriba se podía divisar el centro de París de manera espectacular, al igual que Nôtre Dame, que la vimos desde fuera, porque cuando llegamos había cerrado, pero de todas maneras, ver tal edificio era impresionante. Por la noche estuvimos en el barrio latino cenando y paseando por sus calles libremente. El día siguiente fue el más esperado, en el cual todos, por muy grandes que fuésemos estábamos muy ilusionados por la visita al Parque Disneyland Resort. Allí disfrutamos como enanos y pasamos un bonito día que nunca olvidaré. Al día siguiente tomamos el vuelo dirección Sevilla, y desde allí el autobús que nos conducía a Medina Sidonia.
En conclusión, un bonito viaje que siempre tendré en mi recuerdo y los momentos tan felices que pasé con mis amigos, en especial mi queridísima amiga Judit, nunca los olvidaré.


¿Por qué quiero viajar?

Una respuesta muy clara es la siguiente: quiero viajar porque me gusta y porque quiero que mi cultura crezca con respecto a las diferentes tradiciones y costumbres que existen en otros países.
A lo largo de mi vida quiero realizar diferentes viajes por todo el mundo, ya que ellos siempre nos van a aportar algo bueno a nosotros, ya sea aprender una costumbre nueva, como conocer la religión de otros países o, por ejemplo, aprender parte de un idioma determinado. También me gusta y quiero viajar, porque conocer gente nueva nunca viene mal y tener amigos o amigas repartidos por el mundo mucho menos. Hemos de reconocer que nuestra cultura es muy bonita al igual que nuestras tradiciones, pero también tenemos que reconocer que lo nuestro no es lo mejor, ya que cada país o región tiene una determinada cultura, así que para conocer cosas nuevas, como monumentos, comidas típicas, vestimenta….todo; para conocer todo lo que forma un determinado país tenemos que conocerlo y no criticar sus costumbres sin convivir con ellas y saber qué hacen y como son.
Otro motivo por el que quiero viajar es porque salir de la rutina nunca viene mal, salir de tu país y conocer mundo es muy bueno para nuestro desarrollo mental y pienso que es bueno ya que abre la mente y te das cuenta, a veces, de cómo tienes que valerte por si solo o como te relacionarías con una persona sin conocerla de nada. Sin duda alguna, me gustaría hacer muchos viajes a lo largo de mi vida.

martes, 13 de enero de 2009

La 1ª clase

Esta es la primera clase que hemos tenido del segundo trimestre. Hemos estado comentando el tema que vamos a tratar durante este trimestre, lo que vamos ha hacer es preparar un viaje. Nos dividimos en grupos los mismo que éramos el trimestre pasado en el trabajo sobre la segunda guerra mundial, lo primero que hicimos fue escoger un lugar para preparar el viaje. A nuestro grupo le ha tocado Berlín y también estuvimos hablando sobre los lugares que podíamos visitar en los distintos lugares que nos ha asignado, para preparar el viaje tenemos que ir a una agencia de viajes y preguntar presupuestos para saber que vuelo nos sale mas barato, el horario de los aviones,... el viaje lo tenemos que preparar para que dure ocho dias y siete noches aunque cuando Miguel elija el mejor lugar y vallamos de viaje en el tercer trimestre solo seran 3 dias y 2 noches. Tambien nos comento que teniamos que leer un libro que es el de la vuelta al mundo en ochenta dias que el nos lo va a mandar por internet. Después nuestro profesor nos dijo que cogiéramos un papel para que cada uno explicáramos porque queremos viajar y cual es el viaje que hemos hecho que nos ha gustado mas aunque no lo terminamos pero lo tenemos que terminar en casa para después poder subirlo al blogger. Antes de terminar la clase nuestro profesor nos leyó un apartado del libro del instituto que había escrito una profesora cuando estuvo trabajando allí trataba sobre su vida cuando era adolescente y viajaba, en el también contaba unas cuantas anécdotas de lo que le había ocurrido durante esos viajes y eso fue todo lo que hicimos durante esta primera clase.
Un saludo a todos
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